Guru merupakan orang yang sangat berpengaruh didalam bidang
pendidikan sehingga guru dituntut supaya kreatif didalam proses belajar
mengajar sebagaimana yang peneliti lihat di Sds Al Wathaniyah bahwa
ada permasalahan didalamnya yaitu masih banyak siswa yang kurang
semangat dalam proses pembelajaran sehingga kurang mampu untuk
menguasai materi dalam pembelajaran dan pembelajaran tidak berjalan
secara optimal. Dari permasalahan tersebut terdapat gejala gejala baik dari
gurunya ataupun dari muridnya. Gejala yang terdapat dari gurunya seperti
kurangya pemahaman guru terhadap siswanya, kurang menguasai ruangan
belajar, tidak menguasai materi dan tidak menguasai starategi
pembelajaran. Dan gejala dari siswanya kurangnya minat dan
motivasi,kurang percaya diri, kemampuan berfikirnya rendah, dan
kurangya sarana dan prasarananya.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriftif yang
dilakukan di sds al wathaniyah perawang yang menjadi subjeknya adalah
guru pendidikan agama islam yang berjumlah dua orang. Teknik
pengumpulan datanya menggunakan wawancara, observasi dan
dokumentasi dan teknik analisis datanya yaitu penyajian data,reduksi data,
kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : Kreativitas guru dalam
menerapkan creative learning di Sds Al-Wathaniyah Perawang Kecamatan
Tualang Kabupaten Siak berjalan dengan baik.