Penelitian ini mengkaji Implementasi Metode Ummi Dalam Meningkatkan
Kemampuan Baca Al-Qur’an di Rumah Belajar Qur’an (RBQ) Baitunnur Blora.
Implementasi adalah penerapan pelaksanaan kreatifitas pikiran dalam bentuk
tindakan praktis sehingga terealisasi suatu perubahan yang mengarah pada
kebaikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi
pembelajaran Metode Ummi dalam meningkatkan kemampuan baca Al-Qur’an di
Rumah Belajar Qur’an (RBQ) Baitunnur Blora dan apa saja aspek materi yang
diajarkan dalam pembelajaran Metode Ummi di Rumah Belajar Qur’an (RBQ)
Baitunnur Blora.
Penelitian ini masuk dalam kategori jenis kualitatif dengan data library
research. Data diumpulkan di lapangan yakni observasi dan wawancara. Terkait
teknik observasi maupun wawancara dilakukan dengan cara mengumpulkan data
primer maupun sekunder yang berupa buku, artikel, webset, ataupun dengan
menggunakan langsung wawancara yang berkaitan dengan objek penelitian
kepada subjek penelitiian.
Penelitian ini berfungsi guna membahas lebih jelas terkait pembelajaran
Metode Ummi yang ada di RBQ Baitunnur Blora. Dengan adanya pembelajaran
Metode Ummi ini membuat orang orang bersemangat untuk mengaji Al Qur’an
dengan baik mulai dari tingkatan dewasa maupun anak-anak kecil. Metode Ummi
ini sangat mengajarkan dan membantu dengan cara mudah membaca Al Qur’an.
Karena di zaman sekarang jikalau penerus bangsa ini tidak bisa mengaji maka
menjadi tanggungjawab yang sangat luar biasa.
vi
Hasil Pembelajaran Metode Ummi saangatlah membantu orang-orang
dalam membaca Al Qur’an melalui beberapa tahapan jilid Metode Ummi. Hal ini
bisa menumbuhkan jiwa Qur’ani dari setiap pembelajaran Metode Ummi.
Dengan kata kunci: Implementasi, Metode Ummi, Kemampuan Baca Al-
Qur'an, Lembaga Pendidikan Non Formal di Rumah Belajar Qur’an (RBQ)
Baitunnur Blora.