Keterlibatan orang tua terhadap belajar anaknya merupakan hal penting yang
sebaiknya dilakukan oleh orang tua demi keberhasilan belajar anaknya. Prestasi
belajar siswa dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain oleh keterlibatan
orang tua terhadap belajar anaknya. Perbedaan keterlibatan orang tua dalam
belajar anaknya, seperti halnya keterlibatan orang tua dalam belajar siswa kelas
VII Madrasah Tsanawiyah. Berdasarkan latar belakang tersebut , penelitian ini
bertujuan untuk menganalisis: 1. Pengaruh keterlibatan orangtua terhadap prestasi
belajar anak kelas VII di Madrassah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru, dan 2.
Seberapa besar pengaruh keterlibatan orangtua terhadap prestasi belajar anak
kelas VII di Madrassah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa kelas VII Madrassah Tsanawiyah Al-Muttaqin
Pekanbaru 278 dan sumpel penelitian ini berjumlah 28 siswa yang ditentukan
dengan Simple Random Sampling. Variabel independen dalam penelitian ini yaitu
keterlibatan orang tua, sedangkan variabel dependennya yaitu prestasi belajar.
Teknik pengumpulan data menggunakan angket untuk data keterlibatan orang tua
dan dokumentasi untuk data prestasi belajar siswa. Uji prasyarat terdiri dari uji
normalitas dan uji linearitas. Uji normalitas menggunakan metode One Sample
Kolmogorov-Smirvov dan setelah diuji ternyata berdistribusi normal, sehingga
dilanjutkan uji linearitas. Setelah data normal dan linear kemudian dilanjutkan
dengan analisis akhir. Analisis data penelitian menggunakan regreasi linear
sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pengaruh Keterlibatan Orang
Tua Terhadap Prestasi Belajar Anak di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin
Pekanbaru sebesar 70,1% sedangkan sisanya 29,9% dipengaruhi oleh variabel lain
di luar penelitian. Nilai signifikasi 0,001 < 0,05 sesuai dengan dasar pengambilan
keputusan uji T maka dapat disimpulkan bahwa Pengaruh Keterlibatan Orang Tua
Terhadap Prestasi Belajar Anak di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru
ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti ada pengaruh yang signifikan
antara keterlibatan orang tua dan prestasi belajar.
Kata Kunci : Keterlibatan Orang Tua, Prestasi Belajar