Lingkungan keluarga merupakan tempat dimana seorang anak
mendapatkan pendidikan, yang di didik sejak lahir dan proses tumbuh
kembangnya akan selalu dipengaruhi oleh bagaimana lingkungan keluarga
mempengaruhi psikologi anak, karena dari lingkungan keluarga selanjutnya anak
akan belajar di lingkungan yang lebih luas seperti komunitas dan masyarakat serta
lingkungan sekolah tempat anak belajar.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 01 Kampar
dengan jumlah populasi 60 orang. Adapun sampel dalam penelitian ini kelas XI
sebanyak 2 kelas yaitu kelas XI MIPA berjumlah 30 dan kelas XI IPS yang
berjumlah 30 siswa, dengan pertimbangan kelas tersebut merupakan kelas yang
bidang studi pendidikan agama Islamnya diampuh oleh ibu Nurhijjah, S.Pd.I guru
pendidikan agama Islam dan budi pekerti yang menjadi sumber data dalam
penelitian ini.
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: Ada tidaknya
Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam
SMAN 01 Kampar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh
Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam SMAN 01
Kampar.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penelitian tentang
Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam
SMAN 01 Kampar menunjukkan adanya pengaruh signitifikan antara lingkungan
keluarga terhadap hasil belajar pendidikan agama Islam siswa sebesar 47,2%
sedangkan 52,8% di sebabkan oleh faktor yang lain yang tidak ada dalam
penelitian ini.