Penelitian ini dilatarbelakangi karakter siswa masih rendah seperti sering
terlambat kesekolah dan bangun kesiangan sehingga meninggalkan ibadah shalat
shubuh. Adapun tujuan dalam penelitian ini yakni untuk mengetahui implementasi
Pendidikan karakter melalui program mandi sebelum shubuh siswa di SMP IT Al
Hafit Pekanbaru serta faktor pendukung dan penghambatnya.
Jenis penelitian ini kualitatif. Subjek penelitian ini yakni siswa dan para
guru yang terlibat langsung dalam pemeriksanaan kegiatan program mandi
sebelum shalat shubuh. Informan penelitian ini yakni 2 guru dan 3 siswa sehingga
ada 5 informan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi,
wawancara dan dokumentasi. Teknik analisa data dalam penelitian ini
menggunakan analisis kualitatif yakni reduksi data, menyajikan data dan menarik
kesimpulan.
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi pendidikan
karakter melalui program mandi sebelum shubuh siswa di SMP IT Al Hafit
Pekanbaru terbukti dapat mengembangkan karakter religius seperti siswa lebih
taat melaksanakan shalat shubuh di Masjid, mandiri seperti siswa mempersiapkan
belajarnya sebelum berangkat sekolah, disiplin seperti siswa hadir kesekolah tepat
waktu dan tanggung jawab seperti siswa mengerjakan PR dirumah. Faktor
pendukung implementasi tersebut yakni 1) adanya dukungan orang tua, 2) adanya
guru pembimbing, 3) komunikasi yang aktif antara guru dan orang tua, 4) sarana
pendukung kegiatan program mandi sebelum shubuh dan ibadah siswa.
Sedangkan faktor penghambatnya yakni 1) faktor komitmen orang tua, 2)
motivasi siswa