Peran Guru pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan prestasi beserta didik
68 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bangaimana peranan agauru pada prose
meningkatkan prestasi siswa SD N 68 Pekanbaru. Secara khusus untuk mengetahui
peranan Guru pada proses meningkatkkan prestasi peserta didik. Jenis penelitiaan ini
adalah kualitatif lapangan yaitu penelitian yang mengharuskan peneliti berangkat ke
lapangan untuk mengadakan pengamatan tentang suatu fonemena dalam suatu keadaan
alamiah. Penelitian bersifat deskriftif adalah penelitian yang berusaha menggambarkan
dan menginterpretasi objek sesuai apa adanya. Penelitian deskriptif pada umumnya
dilakukan secara sistematis fakta dan karakteristik objek atau subjek yang teliti secara
tepat. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
wawancara/Interview, Dokumentasi dan Observasi. Penelitian ini menggunakan teknik
analisis data secara induktif, yaitu berpijak pada fakta- fakta yang bersifat khusus,
kemudian dianalisis dan akhirnya ditemukan pemecahan persoalan yang bersifat umum.
Untuk mencapai tujuan yang sempurna seorang guru memiliki banyak cara untuk
mencapai hasil yang maksimal bagi siswanya. Dalam hal meningkatkan prestasi siswa
guru-guru dalam hal ini menciptakan peran atau tindakan- tindakannya masing-masing
dalam menanamkan nilai-nilai yang baik bagi siswa.