Pemberdayaan baca tulis al-Qur’an bagi anak-anak dan remaja di masjid Al-
Muhajirin Desa Tarai Bangun, Kecamatan Tambang, Kabupaten Kampar
merupakan upaya untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam membaca dan
menulis al-Qur’an.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemberdayaan dalam baca tulis al-
Qur’an terhadap anak-anak dan remaja masjid, dan mengetahui metode yang
digunakan dalam proses pemberdayaan tersebut serta faktor pendukung dan
penghambat bagi anak-anak dan remaja masjid Al Muhajirin.
Metode penelitian ini menggunakan desain deskriptif kualitatif yang
mendeskripsikan pengamatan yang dilaksanakan di lapangan,dan mewawancarai
beberapa narasumber. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,
wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini mengetahui bahwa pemberdayaan dalam meningkatkan baca
tulis al-Qur’an terhadap anak-anak dan remaja masjid telah dilakukan meskipun
ada peningkatan antusiasme dan partisipasi dalam kegiatan mengaji namun
hasilnya belum maksimal. Meskipun demikian melalui berbagai metode
pengajaran dan motivasi terdapat peningkatan signifikan dalam keterampilan baca
tulis al-Qur’an di kalangan peserta. Adapun faktor penghambatnya adalah rasa
bosan pada anak-anak dan kurangnya tenaga pengajar. Peneliti menyarankan
agar jumlah guru mengaji ditambah dan masyarakat di lingkungan masjid Al-
Muhajirin Desa Tarai Bangun Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar
mendukung pemberdayaan baca tulis al Qur’an bagi anak-anak dan remaja.