Keresahan dalam dunia pendidikan sangatlah beragam, salah satunya mulai terkikisnya karakter atau akhlak. Sebab, semakin majunya zaman maka semakin besar pula tantangan seorang pendidik. Maka dari itu sebagai pendidik harus telaten dalam menerapkannya, apalagi perkembangan anak itu berbeda beda, butuh metode yang bisa diterima anak dengan baik. Penelitian ini merupakan upaya untuk melihat kembali ajaran pendidikan karakter yang diterapkan para ulama’ terdahulu, dan pada penelitian ini yang akan dibahas ialah apa saja yang ditanamkan oleh imam al-Ghazali dalam menerapkan pendidikan karakter kepada peserta didik. Setelah itu akan dideskripsikan dan direlevansikan dengan nilai-nilai pendidikan karakter bangsa.
Jenis penelitian kepustakaan (library research), Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis Nilai pendidikan karakter anak menurut imam Al Ghazali dalam terjemahan kitab ayyuhal walad . Karya sastra merupakan seni yang dihasilkan dari ide-ide kreatif guna mengungkapkan hal - hal yang terjadi di muka bumi melalui media bahasa dan sastra yang luwes dan selaras. Karya sastra melahirkan banyak media. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis (descriptive of analyze research) Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan karya sastra, yaitu pendekatan pragmatik. Dalam pengumpulan datanya menggunakan metode Triangulasi. Analisis data yang digunakan dalam skripsi ini adalah analisis ist (content analysis). Hasil dari penelitian ini menemukan Nilai pendidikan karakter anak menurut imam Al Ghazali dalam terjemahan kitab ayyuhal walad yaitu : karakter religius, karakter toleransi, karakter kerja keras, karakter kreatif, karakter rasa ingin tahu, dan karakter tanggung jawab.
Kata kunci : Anak, Pendidikan karakter.