Pengembangan media mystery Box Berbasis Loose Part Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 5 - 6 Tahun Di TK At ÔÇô Thoyyibah Desa Simpang Beringin, Kecamatan Bandar Seikijang, Kabupaten Pelalawan.
ABSTRAK
Siti Romiat, (2025) :
ÔÇïAnak usia dini memiliki sifat kreatif. Kegiatan anak bisa dikembangkan melalui media permainan yang sesuai dengan usia anak. Adapun latar belakang masalah pada penelitian ini adalah pengembangan media Mystery Box berbasis Loose Part untuk meningkatkan kreativitas anak usia 5-6 tahun agar anak dapat bertindak membuat suatu produk sesuai imajinasinya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Pengembangan R & D (Research and Development) karena peneliti ingin mengembangkan media pembelajaran berupa Mystery Box berbasis bahan alam. Dengan rumusan masalah pada penelitian ini yaitu bagaimanakah pengembangan media Mystery Box berbasis Loose Part untuk meningkatkan kreativitas anak usia 5-6 tahun di TK At-Thoyyibah.
ÔÇïProsedur dalam penelitian R&D ada enam tahap yaitu analisis, desain produk, produksi, revisi produk dan implementasi. Penelitian dilakukan dalam dua tahap. Subjek pada penelitian ini terdiri dari 15 peserta didik. Teknik pengumpulan data melalui lembar angket validator dan dokumentasi sedangkan teknik analisis data menggunakan pendekatan kualitatif dan kualitatif yang dianalisis secara deskriptif.
ÔÇïHasil penelitian menunjukkan bahwa media Mystery Box dapat digunakan secara sangat praktis sebagai media pembelajaran anak usia dini untuk meningkatkan kreativitas, media Mystery Box sesuai dengan karakteristik anak, dapat diadaptasi dan dimanipulasi dalam banyak cara mendukung kreativitas dan imajinasi anak, mudah untuk dieksplorasi sesuai keinginan anak.
Kata Kunci : Kreativitas anak, Media Mystery Box