Fiona Mie Fahco (2025) : Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlak Siswa SD Negeri 123 Pekanbaru.
Pembinaan akhlak merupakan proses pendidikan dan pembentukan kepribadian yang bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai moral, etika, serta perilaku yang sesuai dengan ajaran agama dan norma sosial. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan peran guru PAI dalam membina akhlak siswa, serta faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI berperan sebagai teladan, pendidik, pembimbing, dan pengawas dalam pembinaan akhlak. Upaya yang dilakukan meliputi pembiasaan ibadah, penanaman disiplin, komunikasi dengan orang tua, serta pemberian keteladanan dalam sikap sehari-hari. Faktor pendukung berasal dari dukungan sekolah dan kerjasama orang tua, sedangkan hambatan utama adalah kurangnya perhatian keluarga serta pengaruh lingkungan luar.Kesimpulannya, guru Pendidikan Agama Islam memiliki peran penting dalam pembinaan akhlak siswa, dan keberhasilan pembinaan sangat dipengaruhi sinergi antara sekolah, orang tua, dan lingkungan.
Kata Kunci: Peran Guru, Pendidikan Agama Islam, Pembinaan Akhlak