ABSTRAK
Penelitian ini mengangkat judul “Efektivitas Metode Simulasi dalam
Pembelajaran Shalat Jenazah pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam”. Latar
belakang penelitian ini muncul dari kenyataan bahwa sebagian siswa masih belum
memahami tata cara shalat jenazah secara utuh, baik dari sisi bacaan maupun
gerakan. Hal ini terjadi karena proses pembelajaran sebelumnya lebih banyak
menekankan teori dibandingkan praktik. Oleh sebab itu, diperlukan metode
pembelajaran yang lebih interaktif dan aplikatif, salah satunya melalui metode
simulasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana metode
simulasi dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam
melaksanakan shalat jenazah, sekaligus melihat dampaknya terhadap motivasi,
kedisiplinan, dan sikap religius siswa.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif.
Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan subjek
penelitian yang meliputi guru Pendidikan Agama Islam, Wakil Kepala Sekolah
bidang Kurikulum, serta siswa yang mengikuti pembelajaran shalat jenazah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode simulasi terbukti mampu
meningkatkan keterlibatan siswa, menumbuhkan rasa percaya diri, serta
memperkuat pemahaman mereka terkait tata cara shalat jenazah. Selain itu,
simulasi juga mendorong kerjasama antar siswa, menciptakan suasana belajar yang
lebih menarik, serta menumbuhkan kesadaran religius akan pentingnya
melaksanakan kewajiban fardhu kifayah.
Kata Kunci: Efektivitas, Metode Simulasi, Shalat Jenazah, Pendidikan Agama Islam