ABSTRAK
Khairul Anam (2025) : Pengaruh Game Online Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMK Negeri 04 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh game online Terhadap Hasil Belajar Siswa kelas XI pada pembelajaran pendidikan agama islam di Sekolah Menengah kejuruan Negeri 4 pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI yang belajar PAI yang berjumlah 615 dengan sampel sebanyak 61 orang. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI sedangkan objeknya adalah pengaruh penggunaan game online terhadap hasil belajar PAI. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi sedangkan Teknik Analisa data yaitu uji validasi dan reliabilitas. Berdasarkan hasil penelitian di temukan bahwa Variabel game online memiliki pengaruh negatif terhadap hasil belajar, tetapi pengaruh tersebut tidak signifikan (sig.= 0,596 > 0,05). Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,005 menunjukkan bahwa game online hanya menjelaskan 0,5% variasi hasil belajar, sehingga kontribusinya sangat kecil. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa game online tidak berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa, dan hasil belajar lebih banyak dipengaruhi oleh faktor lain seperti motivasi, metode belajar, lingkungan, serta kedisiplinan siswa.
Kata Kunci : Game Online, Hasil Belajar, dan Pendidikan Agama Islam