ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru pondok pesantren
dalam meningkatkan akhlakul karimah santriwati di Pondok Pesantren Ash Habul
Qur’an Al Haramain Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif
deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru melakukan berbagai upaya
dalam pembinaan akhlakul karimah, yaitu melalui keteladanan, pembiasaan
kegiatan harian, pemberian nasihat, sanksi edukatif, serta motivasi dan apresiasi.
Faktor pendukung keberhasilan pembinaan adalah lingkungan pesantren yang
kondusif, dukungan pimpinan dan orang tua, serta kedekatan guru dengan
santriwati. Sedangkan faktor penghambat adalah latar belakang keluarga yang
beragam, pengaruh media sosial, dan keterbatasan jumlah guru. Kesimpulannya,
upaya guru pondok pesantren cukup efektif dalam meningkatkan akhlakul karimah
santriwati meskipun masih terdapat beberapa tantangan.
Kata Kunci : Guru, Akhlakul karimah, Santriwati, Pondok Pesantren.