Yuliana Putri (2025) : Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Kejujuran Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 18 Pekanbaru
Kejujuran adalah sebuah karakter yang menunjukkan kesesuaian antara ucapan dan perbuatan, kesesuaian antara informasi yang diberikan dan kenyataan yang ada ketegasan, kesesuaian yang ada di hati dengan yang diucapkan dan kemantapan hati dan sesuatu yang baik yang tidak dicampuri kedustaan. Pembentukan karakter ini pada diri siswa menuntut guru mencanangkan strategi yang tepat dengan tujuan agar karakter tersebut benar-benar tertanam dalam diri mereka yang dibuktikan dengan aksi nyata atau implementasi langung pada kehidupan sehari-hari, baik di rumah maupun di sekolah. Dalam konteks pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Negeri 18 Pekanbaru, strategi guru PAI dalam membentuk karakter kejujuran siswa menjadi penting untuk dikaji guna melihat sejauh mana pelaksanaannya dapat membentuk dan meningkatkan karakter kejujuran pada diri siswa dengan maksimal.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi terhadap proses pembelajaran, wawancara mendalam dengan guru PAI dan siswa, serta studi dokumentasi yang mencakup kegiatan wawancara, kegiatan pembinaan karakter siswa dan kondisi sekolah. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan secara simultan dan berkesinambungan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan strategi guru PAI dalam membentuk karakter kejujuran pada siswa telah berjalan dengan baik, diterapkan secara konsisten dan menunjukkan perkembangan positif. Hal ini tampak dari meningkatnya keterbukaan siswa dalam mengakui kesalahan, berani menyampaikan ketidaksiapan mereka terhadap tugas, serta menunjukkan sikap yang lebih bertanggung jawab terhadap kewajiban pembelajaran. Faktor pendukung meliputi peran guru PAI dan kepercayaan. Sementara itu, faktor penghambat yang ditemukan meliputi lingkungan sosial siswa yang kurang baik dan kurangnya komunikasi antara guru dan orang tua.
Kata Kunci: Strategi Guru, Pendidikan Agama Islam, Karakter, Kejujuran