ABSTRAK
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TAS (TANGGA
ANAK SHOLEH) TERHADAP PERKEMBANGAN NILAI
AGAMA DAN MORAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD
KASIH BUNDA KECAMATAN BANDAR SEI KIJANG
KABUPATEN PELALAWAN
Oleh:
Nurbaiti
Anak adalah titipan atau amanah dari sang Maha Pencipta Allah SWT
kepada orang tua. Sebagai titipan atau amanah anak harus dijaga dengan baik
sesuai dengan keinginan dari sang maha pencipta itu sendiri. Pendidikan anak usia
dini merupakan wadah upaya pemberian stimulasi, bimbingan, pengasuhan, dan
pemberian pembelajaran melalui bermain untuk mengembangkan potensi anak.
Pendidikan nilai-nilai moral dan keagamaan pada program PAUD merupakan
pondasi yang kokoh dan sangat penting keberadaannya, dan jika hal itu telah
tertanam serta terpatri dengan baik dalam setiap insan sejak dini, hal tersebut
merupakan awal yang baik bagi pendidikan anak bangsa untuk menjalani
pendidikan selanjutnya. Berdasarkan hasil pengamatan di PAUD Kasih Bunda
anak usia 5-6 tahun (kelompok B) belum semuanya menunjukkan pencapaian
perkembangan sesuai kurikulum 2013. Dari beberapa faktor yang mempengaruhi
tingkat perkembangan nilai agama dan moral yang paling mempengaruhi adalah
metode yang digunakan dalam proses pembelajaran. Apabila guru menggunakan
metode yang sesuai salah satunya seperti metode pembelajaran TAS (Tangga
Anak Sholeh) maka perkembangan nilai moral dan agama anak diharapkan dapat
berkembang dengan baik dikarena misi utama dari permainan TAS (Tangga Anak
Sholeh) ini adalah hapalnya anak akan ayat dan hadist yang dapat merangsang
aspek-aspek keagamaan dan moral sehingga anak akan terbiasa dan dapat
mempraktekkannya langsung.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian
pre-eksperimental design. Menggunakan satu kelas dalam bentuk pre-test and
post-test design. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan
dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini berdasarkan uji normalitas dan data
hipotesis (Uji-t) yaitu nilai t hitung > t tabel yaitu 11.859 > 1.833, yang berarti
pengujian Ha diterima dan Ho ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa adanya
pengaruh metode pembelajaran TAS (Tangga Anak Sholeh) dalam
mengembangkan nilai agama dan moral anak usia 5-6 Tahun.
Kata kunci: Anak Usia Dini, Nilai agama dan Moral, Metode Pembelajaran