Kreativitas adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru baik berupa
gagasan maupun karya nyata yang relatif berbeda dengan yang telah ada
sebelumnya. Maka dari itu anak usia dini harus dilatih perkembangan
kreativitasnya. Oleh sebab, itu peneliti memilih kegiatan finger painting sebagai
salah satu kegiatan pengembangan kreativitas anak, karena dalam kegiatan finger
painting anak dapat mengekspresikan imajinasinya secara langsung, anak
diberikan kebebasan untuk menggambar apapun yang anak pikirkan melalui
media yang disediakan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan
kreativitas anak usia dini melalui kegiatan finger painting pada kelompok B di TK
Diniyyah Kota Pekanbaru. Dalam penelitian ini penulis menggunakan penelitian
tindakan kelas dengan subjek guru dan peserta didik di kelompok B TK Diniyyah
Kota Pekanbaru. Peneliti melakukan tahapan 2 siklus, yang masing masing terdiri
dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan atau observasi dan refleksi
disetiap siklusnya. Dengan mengobservasi peserta didik pada saat kegiatan
pembelajaran berlangsung, peneliti akhirnya menemukan bahwa pada Siklus I
persentase kreativitas anak pada kegiatan finger painting senilai 60%. Pada Siklus
II persentase anak meningkat menjadi 80%.
Kata Kunci : Kreativitas, Finger Painting, Anak Usia Dini