Guru PAI berperan dalam mengembangkan minat dan kemampuan menghafal Al-Qur’an
siswa, sebagai materi pokok yang harus diajarkan pada siswa muslim di Sekolah. Upaya
guru PAI dalam mengembangkan minat dan kemampuan membaca Al-Quran dapat
diimplementasikan dalam bentuk pembelajaran di kelas, dan di luar kelas. Rumusan
maslah dalam penelitian ini yaitu Bagaimana Upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam
meningkatkan hafalan Qur’an Juz 30kelas V Sekolah Dasar Negeri 152 Pekanbaru?
Tujuan dari penelitian ini yaitu Untuk mengetahui Upaya guru Pendidikan Agama Islam
dalam meningkatkan hafalan Qur’an Juz 30kelas V Sekolah Dasar Negeri 152 Pekanbaru.
Tempat penelitian ini dilakukan di SD Negeri 152 Pekanbaru. Waktu penelitian
dilaksanakan mulai bulan Maret 2024- Juli 2024 . Adapun subjek dalam penelitian ini
adalah subjek dalam penelitian ini adalah Guru Pendidikan Agama Islam yang
membimbing hafalan Al-Qur’an Juz 30 di Sekolah Dasar Negeri 152 Pekanbaru . Objek
penelitiannya adalah Upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan hafalan
Qur’an Juz 30kelas V Sekolah Dasar Negeri 152 Pekanbaru. Populasi dalam penelitian
ini yakni 2 Guru di Sekolah Dasar Negeri 152 Pekanbaru. Sampel penelitian ini yaitu
keselurahan populasi yakni 2 Guru di Sekolah Dasar Negeri 152 Pekanbaru. Teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi.
Teknik Analisis Data dalam penelitian ini yaitu Pengumpulan data, reduksi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian maka dapat ditarik kesimpulan bahwa berjalan dengan baik
dan siswa mampu menghafal Al- Qur’an Juz 30 secara berangsur-angsur.