ABSTRAK
Pembelajaran PAI di sekolah selama ini sebagian besar masih
menggunakan metode ceramah, hal ini mengakibatkan rendahnya perhatian siswa
terhadap pelajaran, serta kurangnya partisipasi siswa dalam pembelajaran. Salah
satu alternatif dalam mengatasi masalah ini adalah menggunakan metode diskusi,
cara ini dapat mengatasi kesulitan belajar siswa secara individual.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VA
semester II SDN 81 Pekanbaru pada mata pelajaran PAI dengan menggunakan
metode diskusi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan
tindakan menggunakan model diskusi kelompok. Subyek yang digunakan dalam
penelitian ini adalah siswa kelas VA SDN 81 Pekanbaru yang berjumlah 24 orang
yang terdiri dari 15 perempuan dan 9 laki-laki.
Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (classroom
actionresearch) dengan menggunakan siklus yang terdiri dari empat tahap yaitu
(a) perencanaan, (b) pelaksanaan, (c) observasi dan (d) refleksi. Data dikumpulkan
melalui lembar observasi, studi dokumentasi, dan tes pada setiap siklus yang
dilakukan dalam 2 siklus. Temuan penelitian yang pertama, penerapan dalam
pembelajaran makna persaudraan dalam islam dengan metode diskusi
berkelompok, yang kemudian setiap kelompok memperesentasikan hasil kerjanya,
kemudian kelompok lain menanggapinya dengan memberikan pertanyaan-
pertanyaan yang kemudian dijawab oleh kelompok yang mempresentaskan hasil
kerjanya tersebut. Kedua, metode diskusi kelompok dapat meningkatkan hasil
belajar siswa dalam materi berteman tanpa memandang perbedaan. Hal ini dapat
dilihat pada: Siklus I rata-rata 79 dan pada siklus II 83 Dengan demikian rata-rata
hasil belajar persiklus terlihat meningkat. Berdasarkan hasil dari observasi
aktifitas siswa dalam kegiatan belajar mengajar dapat dilihat dari persentase yaitu
pada siklus I 76,19?n pada siklus ke II 86,95?ri siklus I sampai siklus II
tersebut terlihat aktifitas siswa dari siklus ke siklus semakin meningkat.
Pembelajaran dengan menggunakan metode diskusi kelompok dapat
meningkatkan hasil belajar siswa kelas VA SDN 81 Pekanbaru, aktifitas siswa
dalam pembelajaran sangat membantu memahami pembelajaran, dengan
meningkatnya keaktifan siswa dalam pembelajaran tersebut membuat siswa tidak
kaku sehingga hasil tes siswa pun meningkat.